中国山东网首页  登录  新闻热线:0531-85876666 在线留言
点击这里给我发消息

创客培养从小学抓起 东平县中小学有了创客课程

2018/5/24 11:00:13   来源:中国山东网

  中国山东网讯 记者从泰安市教育局了解到,东平县教育局为了大力培养创新人才,从小学开始培养学生的创客精神,从创客课程、创客环境等方面建立机制,探索出培树典型、带动全面、观摩推进的创客教育模式。

  目前,全县中小学建立了一批创客工作室,活跃着一批“小创客”,在市教育局、市科协组织的机器人操作比赛中我县获得一等奖,在省组织的机器人比赛中获得二等奖,在市教育局组织的科技知识比赛中获得1个一等奖,2个二等奖。

  一是加强创客师资队伍建设。当前,创客教育的教师主要是以信息技术教师为主,但这样的师资力量远远不够,师资短缺成为学校创客教育最大的“拦路虎”。为解决这个难题,县教育局对全县中小学科技教师进行专业培训,整体提升科技教师专业水平。实施名师培养工程,在教育信息化试点学校建立科技创新教育名师工作室,实施“创客名师”培养项目,选拔一批优秀科技教师,参加中央及省市组织的“创客”教育专题培训,参加上级组织的各项创新技术大赛,提高创新课程师资水平。不仅如此,县教育局还邀请企业精英做导师,给师生开课。

  二是多方式设计创客课程。如何将创客课程有效地与学校课程相结合,是目前中小学创客教育的重点和难点。东平县中小学开展创客教育采取了两种方式:一是与常规课程相整合的校本创客课程,比如县实验中学、第三实验小学、经济开发区实验学校的泥塑软陶,县东原实验学校、佛山小学和沙河站镇中心小学的刺秀、编织、剪纸等校本课程。二是设计独立的科技类创客课程,比如实验小学、第三实验小学的3D创新设计,第二实验小学、第三实验小学和第四实验小学的机器人应用课程,第四实验小学航天模型研究课程等。

  三是重点打造中小学创客工作室。为满足学生动手实践的需求,给学生提供“用知识”的机会,东平县重点打造中小学创客工作室,通过各种创客分享活动,鼓励学生主动参与创新实践,研究跨学科的综合性项目,提升技术并交流创意,最终形成一个汇聚创意的场所。2018年,东平县出台了创客试点学校遴选评审办法,遴选出10个以县直学校为代表的中小学创客教育试点学校,县教育局以奖代补的办法,为试点学校配备机器人、无人机、航空模型、3D打印软硬件等创客教育装备,培训创客师资,通过试点学校的交流、展示、研究等途径,逐步形成一批内容丰富、开源共享的软硬件课程资源,为全县中小学培训创客教育师资队伍,试点学校成为全县创客教育的孵化基地,为全县开展创客教育奠定基础。

  四是建立创客推进机制。县教育局把创客教育纳入全县中小学办学水平观摩评估,将中小学生科技素养纳入到学生综质评价,从学校创客教育推进措施、方案计划、师资培训、硬件配备、活动组织、教学成果等方面均制定了评估细则。2018年4月、5月,举办了全县电脑制作大赛、机器人比赛、3D创意设计大赛等创客教育比赛,取得了良好的效果。通过这一系的活动,大大促进了全县创新教育的开展,培训了一大批科技创新的“创客”,激发了学生的创新意识、实践能力和合作意识。学生的科技社团活动丰富多彩,学生兴趣浓厚,在上级组织的各项科技创新比赛项目中取得了优异成绩。

    编辑:伊帆    责任编辑:胡立荣

相关阅读

免责声明

1、凡本网专稿均属于中国山东网所有,转载请注明来源及中国山东网的作者姓名。

2、本网注明“来源:×××(非中国山东网)”的信息,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若作品内容涉及版权和其它问题,请联系我们,我们将在核实确认后尽快处理。

3、因使用中国山东网而导致任何意外、疏忽、合约毁坏、诽谤、版权或知识产权侵犯及其所造成的各种损失等,中国山东网概不负责,亦不承担任何法律责任。

4、一切网民在进入中国山东网主页及各层页面时视为已经仔细阅读过《网站声明》并完全同意。

主管:山东省人民政府新闻办公室

互联网新闻信息服务许可证编号:37120170004 增值电信业务经营许可证号:鲁B2-20090023号 广播电视节目制作经营许可证号:(鲁)字第161号

短消息类服务接入代码使用许可证号:鲁号[2009]00010-B011 信息网络传播视听节目许可证号:1510518 鲁ICP备10003652号 鲁公网安备 37010202000536号

Copyright (C) 1996-2016 sdchina.com